Aufnahme & Kosten
Unsere Schule wünscht sich Kinder voller Neugierde und Eigeninitiative, die Interesse an der eigenständigen Arbeit haben.
Gleichzeitig freuen wir uns über engagierte Eltern, die sich bewusst für die Montessori-Pädagogik entscheiden.
Aufnahmeverfahren für die 1. Klasse
Da die Anzahl der Bewerbungen die Zahl der freien Plätze deutlich übersteigt, können wir nicht allen Familien die Möglichkeit geben, an den pädagogischen Gesprächskreisen (15. Februar 2025) und am Kennenlerntag (22. Februar 2025) teilzunehmen.
| bis 24. Januar 2025 | Abgabe der Bewerbungsunterlagen (Antrag und Motivationsschreiben) |
| Januar und Februar 2025 | Elterngespräche mit Schulleiter und Stufenleitung der Grundstufe |
| 15. Februar 2025, Samstag, 9:30 Uhr bis 12:00 Uhr | Gesprächskreise mit pädagogischem Team |
| 22. Februar 2025, Samstag, 9:30 Uhr bis 14:00 Uhr | Kennenlerntag |
| Woche 24. bis 27. Februar 2025 | Platzvergabe |
| 20. März 2025, Donnerstag | Schuleinschreibung |
Hier finden Sie unsere Infobroschüre 2025/26
zum Durchblättern & Herunterladen:
Aufnahme in die Jahrgangsstufen 2 bis 10
Gerne nehmen wir auch Kinder und Jugendliche als Quereinsteiger in den Jahrgangsstufen 2 bis 10 auf. Sie können dazu jederzeit die Bewerbungsunterlagen abgeben. Sobald ein passender Platz frei wird, melden wir uns bei Ihnen. Bei freien Kapazitäten laden wir Sie und Ihr Kind ein, dass wir uns kennenlernen.
Geschwisterkinder
Unserer Grundhaltung gemäß nehmen wir Familien an unserer Schule auf und nicht nur Schüler. Doch jedes Kind ist anders und bringt auch andere Bedürfnisse mit sich. Daher ist es notwendig, dass auch Geschwisterkinder das Aufnahmeverfahren vollständig durchlaufen. Erst am Ende des Verfahrens entscheiden wir, ob wir mit den Rahmenbedingungen, die wir hier anbieten, den Bedürfnissen Ihres Kindes gerecht werden können.
Inklusion
Unser Anspruch ist es, jedem Kind in seiner Individualität gerecht zu werden. Um das zu gewährleisten, müssen wir immer die aktuellen Klassenzusammensetzungen berücksichtigen und bitten um Verständnis, dass wir nicht in jeder Klasse und in jedem Schuljahr Inklusionsplätze anbieten können. Es wird daher immer zu Einzelentscheidungen kommen.
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